中學 資助 九龍城區 男女

民生書院

MUNSANG COLLEGE

九龍九龍城東寶庭道8號

8 DUMBARTON ROAD,KOWLOON CITY, KOWLOON (EXCLUDING BLOCK A-C, D201-D202, D301-D302, D401 AND D501 AT BLOCK D, BLOCK E-F, G103 AT BLOCK G, SPORTS GROUND & TRANSFORMER ROOM)

地圖位置

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基本資料

學校階段
中學
英文名稱
MUNSANG COLLEGE
英文地址
8 DUMBARTON ROAD,KOWLOON CITY, KOWLOON (EXCLUDING BLOCK A-C, D201-D202, D301-D302, D401 AND D501 AT BLOCK D, BLOCK E-F, G103 AT BLOCK G, SPORTS GROUND & TRANSFORMER ROOM)
地區
九龍城區
學校類別
資助
學生性別
男女
宗教
基督教
創校年份
1926
辦學團體
民生書院(辦學團體) 有限公司
校長
葉志兆博士
校監/校管會主席
郁德芬 銅紫荊星章 太平紳士博士
校訓
「光與生命」及「人人為我,我為人人」
佔地面積(平方米)
15600
家長教師會
舊生會/校友會
學生會

班級結構

教師概況

辦學宗旨/使命

本校以「光與生命」及「人人為我,我為人人」為校訓,致力以耶穌基督精神,倡辦完人教育,培育學生以基督之完美人生作典範,建立積極及勇毅之人生觀,熱心服務社會,俾能獲得充滿光與真理之豐盛人生。

學費及收費

2025/2026學年堂費中1
"$1500"
家長教師會會費
"$50"
其他收費 費用
中一至中六:活動、學習資源及雜費:$960 - $1,180

班級數目

本學年中一班數
5
本學年中二班數
5
本學年中三班數
5
本學年中四班數
5
本學年中五班數
5
本學年中六班數
5

教師資料

教師總人數
66
核准編制教師職位數目
65
已接受師資培訓人數百分率
96
學士人數百分率
100
碩士 博士或以上人數百分率
63
特殊教育培訓人數百分率
54

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
中國歷史、中國語文、普通話、聖經(基督教)
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
英國語文、數學、公民、經濟與社會、地理、歷史、基礎會計(中三)、基礎經濟(中三)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、綜合科學(中一及中二)、視覺藝術、資訊及通訊科技、音樂、體育
2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
中國歷史、中國語文、聖經(基督教)(其他學習經歷)
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
英國語文、數學(必修部分)、數學(延伸部份)、公民與社會發展、資訊及通訊科技、地理、歷史、經濟、企業、會計與財務概論、化學、生物、物理、視覺藝術(其他學習經歷及文憑試課程)、體育(其他學習經歷及文憑試課程)、音樂(其他學習經歷及文憑試課程)

學校特色與支援

全校語文政策
本校除中國語文、中國歷史、普通話及宗教外,全部科目皆以英語為主要教學語言。為培育學生成為全球公民,本校注重兩文三語的訓練。自1926年創校已設普通話科。本校鼓勵學生參加朗誦節、辯論及話劇等比賽,以培養學生對語文之興趣及提高其表達能力。配合外籍英語教師及英語課外活動,學生更善於運用英語表達。以英語為授課語言的學科亦互相協作,共同跨科發展學生的英語能力。
學習和教學策略
本校營造優良學習環境,培養學生品德、學習能力、責任感及服務精神。在自由學習氣氛中,學生能發展獨立思考及創作潛能。各科舉辦校內活動,提高學生對學科之興趣、學習技能及獨立處事能力。學生通過互動學習,增強學習興趣及動機。除課本基本知識外,本校更著重提高學生高層次思維能力。回應學校關注事項,透過體驗式學習和同儕之間的合作、互評及自評等學習策略,釋放學生作為有效和積極學習者的潛力。學校亦透過不同學習策略,如:訂立目標、反思、課前備課、書寫課堂筆記及元認知學習等,致力培育學生自主學習的習慣及能力。
校本課程
1. 選修科目:3X及4X。 採用“Block Timetable”的方法,使科目組合更具彈性。學生可自由從不同學習領域中選擇三個選修科目。 2. 課程重點:本校在初中開設公民、經濟與社會,發展以學生為中心的探索式學習。學生可透過這科目,獲得個人、社會及人文教育相關知識、能力及培養正確價值觀和積極正面態度,為高中學習奠定堅實的基礎。另外,本校亦於中三級開設“基礎會計”及“基礎經濟”科,課程內容參照新高中企業、會計與財務概論及經濟科課程。所有教學材料均由本校資深老師自行編訂,為升讀新高中同學作好準備。
全方位學習
本校共有超過五十個聯課活動組別,設有學生會及六社。活動分為九個類型:領袖訓練、學生大使、服務訓練、演說、個人成長、學術、藝術發展、體育及興趣小組。本校除與其他學校舉辦交流活動外,也舉辦到訪內地和世界各地,主題多元的遊學團。透過以上各類活動給予學生發展堅毅、尊重他人、承擔精神、責任感、團結、智慧、運動、群性、藝術及國民身份認同和世界公民意識的教育。
家校合作
全校老師及家長均為家長教師會會員。本會積極推動家長教育與家校合作,全力支持學校推行各項活動及措施。此外,本年度繼續舉辦各項親子活動,包括興趣班、為校籌款、家長講座、親子義工服務、親子旅遊、家長工作坊以促進親子溝通。
校風
學生發展部各小組為學生提供支援服務。訓導組訓練學生自律守規及培養他們的責任感。輔導組、駐校社工及教育心理學家與社區密切合作,為學生安排輔導活動、講座和成長發展服務。聯課活動組透過學生會、六社、學會及小組,讓學生發展個人興趣及培養組織和領導能力。此外,各工作小組致力提升學生抗逆能力,並培育學生基督教及正面價值觀,讓他們具備國家及國際視野和公民素養。學生對學校有強烈的歸屬感,積極參與學校事務。此外,老師的關係融洽,發揮團隊協作精神。家長信任學校,欣賞本校校風純樸,樂意向學校提出意見,而學校亦十分重視他們對校政的建議。
學校關注事項
1. 透過體驗式學習和同儕之間的協作,發展學生潛能,使他們成為有效率和主動的學習者。 2. 在充滿關懷和支持的學校社區中培養學生持守正面的人生觀、尊重他人和優雅雍容的器度。
全校參與照顧學生的多樣性
各科均為資優學生設有增潤訓練讓學生盡展所長。第二段考前,為初中中、英、數成績稍遜的學生安排學習能力提升課程,以改善學生之學習及應試技巧。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
學校設施
校內設施遠超一般學校水平。全校課室及專用室皆設空氣調節。特別設施包括運動場、研經閣、小教堂、創客室、人工智能實驗室、再生能源中心及配備專業的音響、視訊及燈光系統的禮堂及演講廳等。 近年校董會亦積極探索不同的可能性以優化學校的設施。經過仔細及全面的研究及諮詢,在神的帶領下,學校能夠順利完成兩項校舍發展計劃。項目包括興建一座全新的禮堂大樓及重建E座大樓。新增及優化的設施包括﹕全天候的恒溫室內游泳池、室內體育館、多功能禮堂、圖書館及課室。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。收生準則: 1. 50% 操行及學術表現(小四至小六須操行良好;小四至小六校內成績;申請學生於教育局發出的成績次第名單排名)。 2. 35% 面試表現(以中、英語進行面談,以評核學生態度、中英語溝通能力、性向及興趣等)。 3. 15% 課外活動(根據提交之紀錄、獎狀及證書等,評估學生之技能,服務及成績等)。

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