何文田官立中學

辦學宗旨／使命

本校發展全人教育，讓學生人盡其才，貢獻社會。

學費及收費

家長教師會會費

"$100"

其他收費 費用

$155 - 課外活動費用（適用於中四至中六）

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

55

核准編制教師職位數目

55

已接受師資培訓人數百分率

91

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

65

特殊教育培訓人數百分率

85

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、普通話、「公民、經濟與社會」（中一至中二）、中國歷史、歷史*（中二至中三）、電腦*、設計與科技、體育、成長教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、公民與社會發展、歷史、中國歷史、地理、旅遊及款待、資訊及通訊科技、視覺藝術（中學文憑試課程）、設計與應用科技（中學文憑課程）、體育、成長教育、價值教育

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文、物理、化學、經濟、「企業、會計與財務概論」、音樂（中學文憑課程）、情境英語

學校特色與支援

全校語文政策

由2010-2011學年起，本校落實校本語文政策，初中部份班別的科目主要以英語教授，其餘班別亦利用不多於25%課時，實行「英語延展教學活動」，並努力營造優良的語言環境，通過多元化的聯課活動，加強學生對兩文三語的掌握和運用，務求學生達至中英兼擅。

學習和教學策略

本校課程發展目標及政策清晰，在「以學生為本」的原則下，設計具特色的校本課程，如初中包含「STEAM」元素，設計跨學科研習活動，強調學以致用，提升學生解難能力，拓闊學生視野眼界；高中則採用靈活寬廣的選科策略，以照顧學生的興趣及升學就業的需要。 本校學生具備積極的學習態度及良好的閱讀習慣，上課專注，認真完成課業，亦能自信地運用英語進行討論；同學更具備良好的閱讀習慣，透過專題研習進行協作學習，具探究精神。 本校教師具備專業知識，教學態度認真，課堂教學重點明確，運用不同的教學資源或資訊科技輔助教學，以協助學生掌握所學。 此外，教師透過「同儕觀課」及「專題研習」活動，優化教學和啟發學生的高階思維及創作能力，發展探究精神和共通能力；又通過每周兩次的早讀時段、中英文廣泛閱讀計劃和由閱讀推廣組策劃的多項推廣閱讀計劃，幫助學生養成每天閱讀的良好習慣。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 學生可在14科選修科目中選擇2-3科，學校將根據學生意願及學校人力資源，編訂相關的科目組合。 2. 課程重點：本校課程多元化，涵蓋不同學習領域，並加入「STEAM」元素於中一至中三級校本課程內。

全方位學習

按學術、音樂藝術、體育、演說訓練、紀律、服務及生活領域等類別設立約33個課外活動學會，舉辦多項本地及海外交流計劃，並與中山市實驗中學締結為姊妹學校，促進兩地的學術交流。本校學生亦積極參與各項文化歷史交流活動，過往有探訪匈牙利、首爾、日本、新加坡、北京、西安、貴州、上海、哈爾濱、遼寧、廣州、長江三峽、杭州等。

家校合作

家校合作緊密，學校管理委員會內有兩名家長代表，參與制定學校發展的方向和政策；家長委員及家長義工亦經常到校參與各項活動和發展計劃，包括中一適應課程、早讀課、早會、畢業禮、畢業班歡送會、水運會、陸運會。本校分別於2010─2011、2015-2016、2017-2018及2024-2025年度獲頒「關愛校園」榮譽。

校風

本校採用「全校參與」的模式推行品德教育，營造學校的協作和關愛文化，令學生在一個師生關係良好、氣氛和諧、民主開放的校園環境中學習和成長，建立正確的價值觀和人生觀，成為一個勇於拓展、敢於承擔的良好公民。

學校關注事項

1.　提升抗逆能力，推廣健康生活，傳承中華文化。 2.　優化校本課程，發展共通能力，提升閱讀素養。

全校參與照顧學生的多樣性

本校營造關懷和協作文化，鼓勵朋輩互助，照顧差異。各科組訂定測考卷的難易程度比例，照顧學習差異。訓輔兩組、社工及教育心理學家緊密協作，以諒解及關懷的態度，設計具針對性的支援計劃，幫助學生肯定自我，並紓緩學生可能遇到的情緒或行為問題。 本校致力推動成長教育、生涯規劃及領袖訓練，令學生得到更周全的照顧，及得以啟發潛能。

學校設施

校園電視台、家長教師會資源室、電腦化圖書館、溫室、小型足球場、社工室、輔導室、學生會室、學生活動中心、語言室、多用途學習室、實驗室、電腦室、有蓋操場、自修室、小食部、健身室。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一「自行分配學位」收生根據學生的操行等級必須為優異或良好；甄選面試準則為校內學業成績、教育局提供的成績次第名單排名（50%）、課外活動及服務（20%）；面試表現包括表達能力、創意及思考能力（30%）。以上整體表現合計100% 。（請參考本校網頁）