中學 資助 九龍城區 男女
基督教女青年會丘佐榮中學
- 電話:27117159
- 傳真:27142958
- 電郵:info@htyc.edu.hk
- 網頁: http://www.htyc.edu.hk
- 交通:有巴士及公共小巴直達。
地圖位置
基本資料
- 學校階段
- 中學
- 英文名稱
- THE Y.W.C.A. HIOE TJO YOENG COLLEGE
- 英文地址
- 6 SHEUNG WO STREET HOMANTIN KOWLOON
- 地區
- 九龍城區
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 1971
- 辦學團體
- 香港基督教女青年會
- 校長
- 郭世民先生
- 校監/校管會主席
- 呂倩文女士
- 校訓
- 思明俊德
- 佔地面積(平方米)
- 4000
- 家長教師會
- 有
- 舊生會/校友會
- 有
- 學生會
- 有
班級結構
教師概況
辦學宗旨/使命
本著基督精神,提供全人教育,促進學生在德、智、體、群、美、靈六育方面的成長和發展,委身社會,造福人群。
學費及收費
- 家長教師會會費
- $100(每個家庭計)
- 其他收費 費用
- 補發學生證 $40
班級數目
- 本學年中一班數
- 4
- 本學年中二班數
- 4
- 本學年中三班數
- 4
- 本學年中四班數
- 4
- 本學年中五班數
- 4
- 本學年中六班數
- 4
教師資料
- 教師總人數
- 55
- 核准編制教師職位數目
- 53
- 已接受師資培訓人數百分率
- 96
- 學士人數百分率
- 100
- 碩士 博士或以上人數百分率
- 49
- 特殊教育培訓人數百分率
- 62
科目
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
- 中國語文、中國歷史、普通話、倫理與宗教、公民、經濟與社會(中一至中三)
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
- 英國語文、數學、地理、歷史、電腦、體育、家政、音樂、視覺藝術、科學、 STEM
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
- 中國語文、中國歷史、倫理與宗教、公民與社會發展
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
- 英國語文、數學(包括延伸部分單元二)、地理、歷史、經濟、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、旅遊與款待、視覺藝術、體育、音樂
學校特色與支援
- 全校語文政策
- 本校以英語為主要教學語言,透過不斷強化英語學習環境,鼓勵同學以英語為日常語言,同時促進學術的追求和發展。英語辯論、英語話劇及偶戲訓練、音樂劇及英語活動等有很好的成效,同學表現優秀,屢屢獲獎。除中國語文、中國歷史、普通話科、公民與社會發展、公民、經濟與社會(中一至中三),及倫理與宗教外,所有學科均以英語授課。學校重視學生「兩文三語」的水平,早會以英語進行,也經常使用普通話分享,並透過閱讀計劃、優良課程及豐富的中英文活動如:辯論、戲劇、寫作、早會等,強化中英文表達能力和高階思維能力。學校亦聘請外籍教師教授英語。全校踴躍參與每年「英文週」及「普通話日」,同學津津樂道。
- 學習和教學策略
- 本校以「嚴中有愛」為方針,建立追求卓越和自律學習的精神。教學嚴謹,對同學有高期望;諄諄善誘,照顧不同學生的需要。著重全人教育,學業和品格並重。推行「學業指標計劃」,激勵同學為自己的成績定下更高目標。著力建立同學的自我管理能力和自信,提升學習效能。依據教育局頒布之課程指引,按公開試要求及學生能力,編撰教案及講義。重視備課、「晨讀計劃」和「丘中閱讀獎勵計劃」,每年亦參加校外的閱讀獎勵計劃。利用早上閱讀時段及開辦閱讀寫作工作坊,提升同學語文能力。同學定期向全班或全校分享閱讀心得。按同學不同強項,中、英、數三個主修科在初中設立「按表現分組」的上課安排,讓同學更有效學習。同學積極參加校際比賽及國際評估,屢屢獲獎,成就卓越。學校推薦有優異才能的同學參加教育局、資優教育學院、或大學舉辦的資優課程,讓他們得到適切的栽培和發展。有效的電子學習策略,促進創新和互動學習。全校推行自攜裝置(BYOD)政策。此外,所有課室和特別室內都已安裝電子白板,有助提升學習質素並增加課堂互動。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 學生除了四個核心科目外,可按自己的興趣、能力及升學計劃選擇三個選修科。 2. 課程重點:丘中培養同學嚴謹認真,堅毅努力的學習態度。學校讓同學建立廣博的知識基礎,又設立資優教育系統,栽培精英才華,務求配合同學不同的能力,因材施教。我們不斷提供機會讓同學分享學習經驗和成果,促進學習成效。為配合同學廣泛的興趣和多元能力的發展,本校近年相繼開辦高中旅遊與款待科及視覺藝術科,使高中教育更完備。課程兼顧同學中英語文、資訊科技、視覺藝術、音樂、領袖才能及服務等發展方向,提供全人栽培。在初中實施STEM教育,促進同學慎思明辨、發揮解難能力,增強跨科學習,培養創造力和創新思維,並促進團隊合作。中三設專題研習計劃讓學生把課堂所學,運用資訊科技,融會各科知識,為現實生活問題提出解決方案。為中二至中五同學開設之「進深資訊科技課程」,培養同學成為資訊科技專才。「丘中藝術家培訓班」(繪畫、陶藝、玻璃工藝、中國書法等)充分發揮同學的藝術潛能。
- 全方位學習
- 全方位學習廣泛融入課程中,擴展和深化學生學習。這些寶貴的經歷超越了僅在課堂學習中所能獲得的知識。各科系和委員會協調舉辦多樣的活動和計劃,包括內地及海外交流團、實地考察、訪問、專題展覽、研討會、學術週、英文週、數學趣味日、工作坊和講座等。 除了四社:信、望、愛、恩外,學校亦設基督教活動、恆常活動、興趣學會及非恆常多次活動四個組別,提供多元化的其他學習經歷。基督教活動包括初高團契及細胞小組。恆常活動分音樂(歌詠團、管樂團、無伴奏合唱小組、樂器班)、體育(游泳、籃球、排球、乒乓球、越野跑、劍撃等)、視覺藝術(動畫、電繪、繪畫、陶瓷及玻璃工藝等)、制服團隊(童軍、紅十字會)及學術範疇五大類。興趣學會包括電影欣賞學會、機械人學會、日本文化學會、舞蹈學會、桌遊學會、園藝學會、媒體創作學會等等。非恆常多次活動有圖書館組、社會服務團、香港青少年獎勵計劃、資訊科技學會等。學生會積極推動文康體活動、公民教育和學生領袖發展,裝備同學成為世界公民。
- 家校合作
- 與家長及家長教師會有緊密的溝通和良好的合作,每年設有「生果日」、家長講座、家長茶聚/工作坊/家教會旅行等活動。
- 校風
- 本校以「嚴中有愛」為方針,推動同學嚴謹用心,精益求精。「健康顯活力、堅毅添關懷」是丘中同學的特色。本著基督精神,促進同學全人發展,建立健全品格、團契精神,造福社會,榮神益人。每年有福音週,聖誕崇拜、復活節崇拜、中六感恩及惜別會、暑期退修營、團契及細胞小組。設立「溫情加油站」透過不同的節日活動,認真與家人相處,關心家人、將學習與生活結連、令校園生活多樣化。推行「丘中驕陽計劃」、「最佳品德獎」,激勵同學在六育均衡發展。推行「向日葵計劃」,引導同學正視違規行為。設立學年主題,建立清晰的方向:2025-26年為「作丘中人—立身養志 博學致知」。
- 學校關注事項
- 1. 培養學生成為有能力的學習者; 2. 促進身、心、社、靈的健康; 及3. 建立培育優秀丘中人的發展藍圖
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 於初中中文、英文及數學科設「按表現分組上課」的安排,提高教學效益。教師在課堂教學、發放功課及練習上,均有照顧個別差異及新同學的適應。又建立同學自我管理能力,為學習定目標,定計劃,常檢討。設增潤課程、強化班、資優課程系統,配合不同能力的學生。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:本校運用教育局提供的資源,為非華語學生安排課後語文輔導,在考評方面提供意見和支援。
- 學校設施
- Innovation STEM Room,實驗室、電腦室、視覺藝術室、家政室、健身室、靜音艙。小食部亦加設冷氣,可供師生作小組學習用途。新翼校舍設圖書館、音樂室、學生活動中心及會議室。全校光纖寬頻網絡覆蓋、無線上網設備及完善資訊科技設施,以配合推行電子教學。課室教學設備優良,設電子白板及音響系統,讓電子教學推行理想。
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。本校中一收生準則基於 (一)申請人之學業成績(50%)、(二)申請人之入學面試表現(30%)、 (三)申請人之非學術表現(如參與的課外活動及參與的社會服務等)(10%)及(四)申請人之操行(10%)。
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