中學 資助 九龍城區 男女

東華三院黃笏南中學

TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS WONG FUT NAM COLLEGE

九龍九龍塘牛津道1C

1C OXFORD ROAD, KOWLOON TONG, KOWLOON

  • 電話:23369151
  • 傳真:23363114
  • 電郵:wfnss@tungwah.org.hk
  • 網頁: https://www.twghwfns.edu.hk
  • 交通:巴士:1、1A、2D、3C、6D、7、7B、10、12A、20A、22、42、72X、81C、87D、103、 113、170、182、270A、271、281A 小巴:2、2A、25A、25B、25M、70、70A 港鐵:九龍塘站。

地圖位置

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基本資料

學校階段
中學
英文名稱
TUNG WAH GROUP OF HOSPITALS WONG FUT NAM COLLEGE
英文地址
1C OXFORD ROAD, KOWLOON TONG, KOWLOON
地區
九龍城區
學校類別
資助
學生性別
男女
創校年份
1961
辦學團體
東華三院
校長
司徒雪萍小姐
校監/校管會主席
文頴怡女士
校訓
勤、儉、忠、信
佔地面積(平方米)
3800
家長教師會
舊生會/校友會
學生會

班級結構

教師概況

辦學宗旨/使命

秉承東華三院「全人教育」的宗旨,以「中英兼擅、全才發展、成功學習、豐盛人生」為教育目標,建立「勤奮進取、嚴謹有序、關愛融洽」的校園文化,著重學術、創藝、健體、服務及生活教育等學養,讓學生全面發展。

學費及收費

家長教師會會費
$150(永久會員)

班級數目

本學年中一班數
5
本學年中二班數
5
本學年中三班數
5
本學年中四班數
5
本學年中五班數
5
本學年中六班數
5

教師資料

教師總人數
68
核准編制教師職位數目
65
已接受師資培訓人數百分率
97
學士人數百分率
100
碩士 博士或以上人數百分率
50
特殊教育培訓人數百分率
73

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
中國語文、中國歷史、普通話、公民、經濟與社會(中一及中二)、生活與社會(中三)
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
英國語文、數學、地理、歷史、綜合科學(中一及中二)、綜合科學(物理)(中三)、綜合科學(化學)(中三)、綜合科學(生物)(中三)、普通電腦、視覺藝術、體育、音樂
2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
中國語文、中國歷史、公民與社會發展
2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
英國語文、數學、數學延伸部分單元二(代數與微積分)、物理、化學、生物、歷史、地理、經濟、視覺藝術、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、體育及音樂

學校特色與支援

全校語文政策
本校採用英語授課,重視發展學生兩文三語的能力。除中文、中國歷史、普通話、公民與社會發展、生活與社會及公民、經濟與社會以中文授課外,其他科目則全面採用英語授課。在中一、二實行跨科合作,使學生在英語運用及學習上更能融會貫通。在暑假期間,為中一新生舉辦中、英、數銜接課程及為其他級別學生舉行暑期英語遊學團。
學習和教學策略
「全人教育」,本校把課程分為「正規課程、增潤課程和生活課程」三大類別。「正規課程」指各類按課程指引編排的課堂內的學習,目的是幫助學生奠定知識基礎;「增潤課程」指課外閱讀、專題研習和考察活動,目的是培養同學的自學和思考能力;「生活課程」指生涯規劃、職業輔導、價值觀教育、國民教育和環保教育等活動,目的是幫助同學建立積極的態度和正確的價值觀。
校本課程
1. 選修科目:3X。 學校開辦12個選修科目(包括數學科延伸課程M2),學生可按興趣及能力選修3科選修科目。 2. 課程重點:中一至中三:生活與社會科及公民、經濟與社會科透過研習個人與群性發展、香港、國家及全球的社會政治體系和經濟活動等課題,幫助學生面對瞬息萬變的社會。中四:校本OLE課程:透過工作坊、講座、體驗(如參觀、義工服務等)、欣賞會、話劇等,擴闊同學的視野,豐富學習經驗,促進全人發展;培養學生正面的價值觀和態度;建立共通能力,讓他們成為終身學習者。
全方位學習
本校為學生提供多元化的課外活動,學生藉著參與活動,發掘其個人天賦,盡展所長,建立優質的課餘生活,並提升領導和組織才能。本校學生會由學生自組內閣,經一人一票選出,自主籌辦活動,如每年大型活動有攤位遊戲日及學生節等。本校安排社制度,全校同學均隨機編入勤、儉、忠、信四社,透過各項社際比賽活動,提升學生之間的合作精神。 此外,全校共設有三十多個學會及活動小組,舉辦不同類型的課外活動。
家校合作
家長教師會之成立旨在促進家長與教師之間的溝通和協作,從而增加學校的透明度,確保學生之身心健康以及建立兩代和師生間的和睦關係。
校風
1. 本校校風純樸,學生自律守規,知書識禮,並懂得尊重他人,熱心服務社會。 2. 奉行「訓輔協作、教管並兼」的教育理念。訓導組、輔導組、成長關顧小組、學生支援組、社工、教育心理學家及班主任共同協作,舉辦活動,跟進個案,幫助學生健康成長;又設多個獎勵項目,肯定學生的表現。  3. 成立學生會、領袖生、朋輩輔導員等學生團體,培養領袖素質及服務精神。
學校關注事項
1. 培育學生善用多元策略提升學習效能,啟發潛能。 2. 強化愛國情懷,幫助學生建立健康有序的生活習慣,提升抗逆力。
全校參與照顧學生的多樣性
特設學生支援組、擬定收集個案機制,並針對個案、物色資源及制定策略,給予有特殊學習需要的學生個別特別照顧,知會有關班級老師並建議有關輔導須知。此外,亦成立專責小組,安排校本課程,為學習能力較高及稍遜的學生定期提供支援,照顧學習差異,提升學習果效。
非華語學生的教育支援
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦共融校園活動。
學校設施
校舍按教育局最新30課室校舍標準設計。除課室、實驗室外,更設有STEAM實驗室、生物科技實驗室、有蓋操場、學生中心、多用途禮堂及具4線跑道的天台運動場。而環境優美的圖書館、具專業水平的演奏廳、器材完備的健身室、2個籃球場及設備先進的校園電視台,均提供學生多元發展的機會。為促進教學互動,所有課室更配置電子互動黑板,增加師生互動,提升學與教效能。全校亦已舖設光纖網絡,師生可於學校範圍內無線上網,本校亦積極推行電子教學,學生運用平板電腦作電子學習,與時並進。
中一入學
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。中一自行分配學位收生準則及比重如下: 教育局提供之學生成績次第排名50%;面試30%;課外活動20%。

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