聖公會蔡功譜中學

辦學宗旨／使命

本校秉承基督精神辦學，以「仁愛忠誠」為校訓，著重學生在德、智、體、群、美及靈性各方面的均衡發展。又致力培育學生成為有自學精神、文化修養及良好品格的年青人，對家庭、社會、國家及整個世界具有承擔精神。

學費及收費

家長教師會會費

$50（年費）

班級數目

本學年中一班數

4

本學年中二班數

4

本學年中三班數

4

本學年中四班數

4

本學年中五班數

4

本學年中六班數

4

教師資料

教師總人數

65

核准編制教師職位數目

59

已接受師資培訓人數百分率

92

學士人數百分率

100

碩士 博士或以上人數百分率

37

特殊教育培訓人數百分率

70

科目

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三

中國語文、數學、綜合科學（中三：化學*、生物、物理）、電腦*、歷史*、中國歷史、地理*、普通話、宗教、設計與科技*、科技與生活*、視覺藝術*、音樂*、體育*、公民、經濟與社會

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三

英國語文

2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六

中國語文、數學、公民與社會發展科、化學、生物、物理、資訊及通訊科技、數學延伸課程二、經濟、中國歷史、歷史、地理、倫理與宗教、視覺藝術、體育、音樂、旅遊與款待、「其他學習經歷-探索世界科及音樂科」

2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六

英國語文

學校特色與支援

全校語文政策

I.　實施全校英語教學策略，重視兩文三語。　 1.　英文科以小班教學及分組，因材施教。　2.　全英語授課科目：初中英文班之綜合科學、化學；高中的化學科均以英語授課。　3.　其他科目進行英語延展教學活動，測考卷並設英語題。　4.　配合英文科的教學，製作各級校本英文教材套。　5.　舉辦英語銜接課程。開辦初中課後／暑期英語進修班、高中公開考試增潤課程。安排學生到其他中學參與英語活動及欣賞英語話劇，例如拔萃男書院之互動英語課程、誇啦啦藝術集匯話劇等。 II.　全校參與提升學生的英文水平。 1.　學與教組推動早讀計劃，鼓勵學生按自己的能力閲讀共分為十個級別的英文書籍。　2.　電腦化英語室進行多元化英語教學活動　3.　舉辦English　Fun　Day及English　Speaking　 Day、中二英文科戲劇課程、跨科英語大型音樂劇　4.　各科安排「跨語文學習」（LAC）、「跨課程閲讀」（RAC）教學策略。

學習和教學策略

重視學生學習成效，為學生設定10個「學習者層階」，培養學生自主學習，讓學生拾級而上，追求卓越；發展STEAM及跨科組專題研習，配合互動教學、合作學習及校本層級教學制度，以同卷及課業分層，讓老師有策略地推動和照顧學生學習多樣性，使學生學業水平持續遞進。

校本課程

1. 選修科目：2X及3X。 數學延伸課程二、物理、化學、生物、資訊及通訊科技、經濟、中國歷史、歷史、地理、旅遊與款待、視覺藝術、體育、倫理與宗教 2. 課程重點：（1）校本課程包括「探索世界科」、「正向成長之旅」。（2）為照顧學生的學習多樣性，引入層級制度，於教學、課業及測考推動層級觀念，使學生能循序漸進，並按程度接受不同的挑戰。（3）為展現學生多元智能，學校亦積極鼓勵高中同學參加應用學習課程。

全方位學習

1.　課外活動：約60項，包括基督徒團契、二胡學會、管樂團、創客空間、天文學會、地理學會、生物科研學會、花式跳繩學會、辯論學會、創意與藝術學會、魔術學會、茶藝學會等；制服隊伍有童軍、紅十字會青年團；服務小組有電視媒體製作服務組、公益少年團、環保先鋒、共融大使等。 2.　聯課活動：包括一年多次的境內外學習交流團，社區服務學習日，其他學習經歷體驗日、學校文化日、跨科英語日、傳統節慶活動、領袖訓練營等；視覺藝術展、英語音樂劇表演、英語戲劇「編、導、演」課程、英語戲劇表演、文化交流英語論壇、聯校音樂劇等。

家校合作

本校重視與家長的聯繫和溝通，例如舉行家長日、家長學堂、敬師日及各項家校合作活動。家教會執行委員會會員積極參與家教會工作及義工服務，例如周年會員大會、流感疫苗注射、親子旅行、敬師裹糉迎端午等。家長義工投入校內工作，例如學校資訊及開放日、家校合作顯關愛嘉年華、中秋慶團圓、佳節迎新春、開心果日等。另設立家長聯繫群組、出版會訊等，促進家校合作。

校風

推行正向品格教育，透過培養學生成長思維、發掘及運用性格強項、建立幸福感，讓學生學習以正面的態度、積極的信念和盼望面對生活中的壓力和挑戰，從而邁向豐盛人生。

學校關注事項

本校以「功譜」----　譜出成功的光譜為信念，重視正向教育，因材施教，培養學生成為積極學習者，並推動品格強項，把學生培養成才；培育重點在於創科發展、教學研究、跨學科學習、體藝潛能、信仰實踐、照顧學習多樣性。

全校參與照顧學生的多樣性

重視照顧學生學習多樣性，推行層級教學、課業及測考制，照顧學生的不同能力，鼓勵進步；又設校本「策略性延伸課程」及資優課程，提升學生的學習效能及表現。

非華語學生的教育支援

本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；及舉辦共融校園活動。

學校設施

1.　本校樓高六層，共3幢教學樓。設2個禮堂、小聖堂、健身室、正向充電站、靜心間、　　MakerSpace（創客空間）、校史廊、藝術廊、英語室、校園電視台、多媒體製作室、中華文化室-譜藝軒、小園圃、2個電腦室、視覺藝術室、圖書館、4個實驗室、音樂室、工藝室、家政室、學生活動中心、2個籃球場、飯堂。　 2.　所有教室設電腦、實物投影器及音響；內聯網設「教師日報」；設校園八達通繳費系統、 eClass校園管理系統。

中一入學

本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 1.　面試表現 30%　　2.　小五及小六學業成績 30%　　3.　小五及小六成績表上操行及校內評語 20%　　 4.　課外活動 10%　　5.　服務表現 10%。