中學 資助 九龍城區 男女
聖公會聖三一堂中學
- 電話:27144137
- 傳真:27621157
- 電郵:office@skhhtcss.edu.hk
- 網頁: http://www.skhhtcss.edu.hk
- 交通:巴士:7B、8、17、18、241X、45、109; 小巴:旺角往愛民村、土瓜灣往何文田;8號綠巴專線何文田俊民苑往尖沙咀。 港鐵:何文田站(A3出口)
地圖位置
基本資料
- 學校階段
- 中學
- 英文名稱
- SHENG KUNG HUI HOLY TRINITY CHURCH SECONDARY SCHOOL
- 英文地址
- G/F-5/F & 6/F (RECREATION ROOM ONLY) 2 HAU MAN STREET OI MAN ESTATE KOWLOON
- 地區
- 九龍城區
- 學校類別
- 資助
- 學生性別
- 男女
- 宗教
- 基督教
- 創校年份
- 1978
- 辦學團體
- 聖公宗(香港)中學 委員會有限公司
- 校長
- 黃麗珊女士
- 校監/校管會主席
- 李安業座堂主任牧師
- 校訓
- 至誠至聖
- 佔地面積(平方米)
- 5500
- 家長教師會
- 有
- 舊生會/校友會
- 有
- 學生會
- 有
班級結構
教師概況
辦學宗旨/使命
本校在教育事工上的使命,是藉著基督化的教育,教導學生以基督為典範,建立個人信仰及正確的人生觀,活出喜樂、豐盛和有意義的人生。致力建立以人為本的學校文化,培育學生成長為關愛眾生及有服務精神的人,實踐愛主愛人。提供優質教育,讓學生們全面發展潛能。
學費及收費
- 家長教師會會費
- "$50"
- 其他收費 費用
- 學生證連證件照:$23
班級數目
- 本學年中一班數
- 4
- 本學年中二班數
- 4
- 本學年中三班數
- 4
- 本學年中四班數
- 4
- 本學年中五班數
- 4
- 本學年中六班數
- 4
教師資料
- 教師總人數
- 63
- 核准編制教師職位數目
- 59
- 已接受師資培訓人數百分率
- 92
- 學士人數百分率
- 100
- 碩士 博士或以上人數百分率
- 41
- 特殊教育培訓人數百分率
- 67
科目
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中一至中三
- 中國語文;普通話;中國文學;中國歷史;歷史;地理;音樂;宗教(基督教);視覺藝術;體育;公民、經濟與社會;生活與社會;校本科技
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中一至中三
- 英國語文
- 2025/2026學年開設科目 以中文為教學語言 中四至中六
- 中國語文;中國歷史;歷史;經濟;地理;宗教(基督教);倫理與宗教;旅遊與款待;生物;物理;企業會計與財務概論;音樂;視覺藝術;體育;公民與社會發展;資訊及通訊科技;應用學習課程
- 2025/2026學年開設科目 以英文為教學語言 中四至中六
- 英國語文
學校特色與支援
- 全校語文政策
- 本校十分重視學生兩文三語能力,教學路向為「中文精、英語強」。本校學生於廣泛閱讀、中國語文方面一直有出色表現,初中開設中國文學科以提高同學對中國文學的興趣,及提升他們的中國語文能力。英語學習方面,今年續增聘額外的外籍英語老師至合共三人,在學校推行各類型英語活動,並重點推行英語戲劇。
- 學習和教學策略
- 學校藉基督化教育,特別關注學生有良好品行及正面價值觀,透過精心策劃的班級經營,培育學生個人成長、靈性生命、社會意識、責任感及服務精神。本校重視從閱讀中學習,強化學生語文根基,並推行資優計劃,支持鼓勵尖子作多方面發展;亦設課後補習班、功課輔導堂等,讓學業成績未如理想的學生能達到理想的水平。
- 校本課程
- 1. 選修科目:3X。 包括︰企會、企管、生物、化學、物理、中史、歷史、視藝、旅款、資通、經濟、地理、倫宗,部分科目設英文組、另提供應用學習課程。 2. 課程重點:初中設立公民、經濟與社會科及生活與社會科,並在中三級開設中國文學校本單元,以提高學生對中國文學的興趣和能力,並訓練學生的批判性思考和中文表達能力,以應付新高中中文科及公民與社會發展科的要求。
- 全方位學習
- 本校重視學生德、智、體、群、美、靈之均衡發展,所辦活動、組織、團隊及興趣小組達40多個。作為基督教學校,宗教活動具有不可或缺的重要性。我校學生在STEAM教育和體育領域同樣表現卓越。此外,全校各級推行「服務學習」計劃,讓同學在不同服務活動中明白背後意義,貢獻自己回饋社會。
- 家校合作
- 家教會促進家校的溝通與合作,所有本校家長均為當然會員。家教會舉辦不同的親子活動、講座及家長交流會,例如邀請專家分享教育子女心得、家長學堂、旅行考察、義工服務、家長茶藝班等。在良好的家校合作關係上,共同為子女成長而努力。
- 校風
- 本校校風純樸,校規嚴謹,重視「生命教育」及「以人為本」,學生都自立自愛,愛己愛人,作風謙和有禮,同學品行備受社區人士讚譽;本校教師學養專業,關愛學生,師生關係融洽和諧。我們重視訓輔合一、獎罰分明,讓同學在嚴而有愛、融洽有序的環境中健康成長。設雙班主任制、級主任制、功課輔導堂、初中留校午膳、學行自新計劃、PILOT學長支援計劃等,協助學生融入校園生活及自我完善。
- 學校關注事項
- 通過多元化學習經歷激發同學求知精神,並持續培養其正向價值觀與品格; 強固教師專業學習社群,提升與培育教師專業教學及領導能力; 推廣家長學習社群,鞏固社區夥伴合作關係。
- 全校參與照顧學生的多樣性
- 本校有38位接受特殊教育培訓的老師,符合教育局要求,包括一位培育主任、一位藝術治療師、兩位輔導員及聖公會派駐本校的教育心理學家、言語治療師、社工等,協助有需要的同學得到合適的輔導;輔導組、學生(學習)支援組、校務組與各學科協作,為有需要學生進行成長輔助訓練、學習障礙輔導、課餘功課輔導、考試調適等學習支援。
- 非華語學生的教育支援
- 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦共融校園活動。
- 學校設施
- 全校共有兩幢教學樓,包括26個標準課室、2個資訊科技學習中心(共學空間及創客空間)、4個實驗室(包括生物科研實驗室)、教學研習室、圖書館、英語角、學生活動中心、可持續生態閣,還有禮堂、小聖堂、2個有蓋操場及飯堂。校園已重鋪極速光纖網絡,所有課室及特別室均設有連接無線網絡的電子教學白板,全校師生可運用平板電腦進行電子學習,令學生能享受智能校園的設備。
- 中一入學
- 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2026 年9月升讀中一)。收生準則: 學業成績(校內成績、申請學生成績次第名單):40%; 面試表現(儀容品行、情緒智商、溝通能力、語文能力、創造力、領導能力):30%; 操行:20%; 學業以外的活動表現(課外活動、獎項、服務):10%。
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